Что общего между палаткой на берегу Волги, кризис-менеджментом для детей и бизнесом будущего

Всё мы, несколько десятков семей приезжаем сюда из года в год каждое лето на десять дней. Каждый раз я понимаю одно: то, чему здесь на самом деле учатся дети, точно не купишь в онлайне ни за какие деньги.

Народные игры, танцы, пение, женские рукоделия, швейная мастерская, волейбол, старинные русские игры для мальчиков, гончарная мастерская, кузня, дежурства на кухне, грибы, ягоды, лес, дождь, разговоры у ночного костра, помощь друг другу — всё это не только про “развлечение”. Это про навыки жизни, про насмотренность, вовлечённость в общий процесс. И это благоприятная среда для становления личности, выбора профессии и даже для рождении предпринимателей!

Онлайн можно прочитать про коммуникацию, креативность и командную работу.

А про: дружить, помогать старшим, держать быть частью общей шумной, живой ватаги, подстраиваться под другого, не ломаться в конфликте, - этому можно научиться только проживая вместе что-то очень интересное, значимое и важное для ребёнка!

И я всё больше убеждаюсь: в эпоху ИИ лучше будут выживать не те, кто быстрее всех освоит очередной сервис, а те, у кого с детства была школа большой жизни — семья, бабушки и дедушки, сообщество, труд, роли, ответственность и привычка быть не центром мира, а частью системы.

ИИ может многое. Но он не заменит человеку опыт принадлежности к сообществу, привычку к коллективу и умение не выпадать из отношений.

Я - мама шестерых детей. Когда детей много - это постоянная жизнь в кризисе, и ты ежедневно учишься: быстро перестраиваться, не драматизировать ситуацию видеть и слышать каждого, распределять внимание, выдерживать хаос, искать решение, а не зависать в эмоциях.

И в этом есть очень важная бизнес-логика. Потому что именно такие качества потом помогают человеку в любой сложной среде — в команде, в кризисе, в предпринимательстве.

Мне близок и пример Оскара Хартманна. Он сам часто говорит о деревенском, очень простом детстве и о том, как многое в нём сформировалось именно в среде, где рано появляются труд, самостоятельность и жизнь среди людей. И это отличное напоминание: сильных бизнесменов часто формирует не комфорт, а среда, где нужно быть включённым, наблюдать, договариваться и брать ответственность.

Детям можно и нужно дать знания. Но нельзя заменить ими живое сообщество, передачу опыта от старших к младшим, совместный труд, и ту самую дисциплину, которая рождается не из страха, а из жизни изо дня в день рядом с другими.

Вчера и сегодня шёл дождь, палатки затопило, но никто не уехал домой. И это, пожалуй, одна из лучших метафор будущего.

Потому что в кризис видно всё:

- кто паникует,

- кто умеет собраться,

- кто ждёт спасения,

- а кто берёт ведро и делает дело,

- кто ругается на погоду,

- а кто видит в ней задачу.

И мне кажется, именно так и выглядит подготовка к будущему. И оно точно не зависит только ИИ, и от скорости смены технологий.

Способность быть человеком и жить среди среди людей не заменит ничто и никогда.

В эпоху ИИ выигрывать будут именно встроенные в реальную жизнь, а не изолированные из неё!

Не те, кто всё делает в одиночку, а те, кто с детства умеет жить с людьми и для людей.