Вице-президент ТПП Илья Зубков: новая модель целевого обучения усиливает контроль бизнеса за кадрами

Согласно изменениям, места целевого обучения закрепляются за конкретными работодателями, образовательными программами и формами обучения. Это позволяет компаниям формировать реальный кадровый резерв, а также перераспределять неиспользованные места.

«Целевое обучение обеспечивает гарантированное трудоустройство по завершении образовательной программы. В зависимости от региона и отрасли данный показатель составляет от 70 до 95 процентов выпускников. Вместе с тем удержание сотрудников по истечении первого года работы остается проблемной зоной. В промышленном секторе в целом лишь каждый четвертый молодой специалист сохраняет занятость на предприятии в долгосрочной перспективе», - отметил Зубков.

По его словам, ключевыми преимуществами целевого обучения остаются закрепление подготовленных кадров, снижение затрат на подбор персонала за счет использования цифровой платформы «Работа в России», а также уменьшение текучести благодаря обязательствам выпускников отработать в компании от трех до пяти лет.

«Распространенность случаев неисполнения обязательств по целевому обучению сохраняется на высоком уровне: по имеющимся данным, от одной трети до половины выпускников-целевиков не завершают полный срок отработки. Вместе с тем характер данного явления претерпевает изменения», - указал вице-президент ТПП РФ.

Зубков отметил, что сегодня такие случаи чаще сопровождаются компенсацией затрат работодателю или судебными разбирательствами.

«Наблюдается выраженная дифференциация эффективности механизма в зависимости от ресурсных возможностей работодателя, - пояснил он. - Целевое обучение демонстрирует высокую результативность преимущественно у организаций, способных предложить конкурентоспособный уровень оплаты труда и жилищные условия».

Он подчеркнул, что ключевой риск для бизнеса связан с длительным циклом подготовки кадров.

«Крупные корпорации переходят от практики формального заключения договоров к выстраиванию непрерывной системы подготовки кадров (школа — колледж/вуз — наставничество — жилье), исходя из понимания того, что обеспечение достойных условий для профессиональной реализации и жизнеустройства молодых специалистов является более действенным фактором закрепляемости, чем ужесточение юридической ответственности», - добавил Зубков.

Наиболее действенным инструментом удержания является институт наставничества, внедряемый с первых курсов обучения, заключил он.