Награждены победители XIII конкурса имени М.Г. Розенберга по коммерческому арбитражу

Жюри конкурса возглавляет вице-президент ТПП РФ Вадим Чубаров.

В основе заданий конкурса – реально рассмотренные дела Международного коммерческого арбитражного суда (МКАС) при ТПП РФ. А финальные игры, по результатам которых определяются победители, это устные «поединки» в виде арбитражных заседаний: перед тремя арбитрами выступают команда истца и команда ответчика, отстаивая позиции по процессуальным и материально-правовым аспектам дела.

Как отметил на открытии финальных соревнований вице-президент ТПП РФ Вадим Чубаров, конкурс в 2026 году продемонстрировал существенный рост как по числу участников, так и по международному охвату. Если в 2025 году участие принимали 70 команд из России и пяти стран, то в текущем году число команд увеличилось до 82, а география расширилась до девяти государств. Кроме того, в конкурсе дебютировали 14 вузов, в том числе из Китая, Индии, Вьетнама и Узбекистана, отметил он.

«Мы обязательно будем продолжать проведение этого конкурса, поскольку он важен не только для академического сообщества, но и для системы торгово-промышленных палат», — отметил Вадим Чубаров.

С видеоприветствием к участникам обратился президент ТПП РФ Сергей Катырин.

Он подчеркнул, что интерес к конкурсу стабильно растёт: увеличивается количество команд и вузов, а также расширяется география участников. Глава палаты также отметил, что участие в конкурсе становится важным элементом профессиональной подготовки молодых юристов, позволяя им получать практические навыки в сфере международного коммерческого арбитража.

Основатель конкурса, его научный руководитель, член президиума и арбитр МКАС при ТПП РФ Нина Вилкова подчеркнула значение личности Михаила Розенберга для развития арбитражной практики.

«Михаил Григорьевич Розенберг — это человек, который на протяжении десятилетий формировал практику международного коммерческого арбитража. Его вклад — это не только участие в разрешении споров, но и разработка правовых инструментов, которые до сих пор применяются и помогают бизнесу», — отметила она.

Она добавила, что конкурс отражает ключевую особенность арбитражной практики — умение выстраивать правовую позицию и защищать её.

«Вы не просто воспроизводите нормы — вы формируете позицию, аргументируете её, отвечаете на вопросы. Это и есть основа профессии. Поэтому мы благодарны всем участникам конкурса. В этом смысле можно сказать, что здесь все — победители», — заключила Нина Вилкова.

Финальные состязания прошли одновременно в нескольких языковых секциях.

В русской секции за победу боролись команда Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова (МГУ II) и команда Иркутского государственного университета.

В китайской секции встретились команда Каспийского общественного университета (Казахстан) и команда Университета Чжуншань имени Сунь Ятсена (Китай).

В английской секции в финал вышли команда Казанского филиала Российского государственного университета правосудия и команда Университета Чжуншань.

Во французской секции соревновались команда Всероссийской академии внешней торговли (ВАВТ II) и смешанная команда ВАВТ и Российской академии народного хозяйства и государственной службы.

Накануне финала, 26 марта, в рамках конкурса состоялась VI Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции в практике разрешения международных коммерческих споров», где эксперты обсудили актуальные вопросы развития арбитражной практики. На мероприятии выступил Вадим Чубаров. Также накануне во Всероссийской академии внешней торговли была открыта мемориальная аудитория М.Г. Розенберга.

Кроме того, в рамках конференции действовала молодежная секция, в которой студенты и аспиранты обсудили проблемы в практике разрешения международных коммерческих споров.

Конкурс имени М.Г. Розенберга традиционно является одним из ключевых студенческих мероприятий в сфере международного коммерческого арбитража, объединяя ведущие юридические школы России и зарубежных стран. Организаторы пожелали финалистам успешных выступлений и дальнейшего профессионального развития.