«Из декрета — к докторской»: Ольга Богданова — о науке, учениках, наставниках и женщинах в профессии

Ольга Богданова — доктор экономических наук, доцент, заведующая кафедрой геодезии и кадастровой деятельности Тюменского индустриального университета. Ее исследования связаны с управлением территориями, особо охраняемыми природными территориями и развитием экологического туризма.

Когда наука проверяет на прочность

Для Ольги победа в конкурсе — не история об одном человеке. В первую очередь она говорит о команде: родной кафедре, коллегах и учениках. За признанием, по ее словам, стоит почти 15 лет работы — от кандидатской и докторской диссертаций до подготовки аспирантов и их защит, преподавания и формирования собственной научной школы.

Но один этап она все же выделяет отдельно. Самым тяжелым испытанием стала докторская диссертация.

Поступая в докторантуру, Богданова понимала, что впереди непростой путь. Однако в какой-то момент возникло ощущение, что сил может не хватить. И именно тогда, когда научная работа требовала максимальной концентрации, в ее жизни произошло еще одно большое событие — рождение ребенка.

«Самое сложное для меня было, прежде всего, как раз уместить свой первый опыт материнства и защиту докторской диссертации. Но всё сложилось хорошо, то есть тогда, когда надо», — говорит ученая.

При этом путь Ольги к науке нельзя назвать исключительно академическим. Еще в детстве она занималась в театральной студии, а уже в университете вместе с друзьями участвовала в «Студенческой весне». С некоторыми из них связь сохранилась на десятилетия — сегодня они вместе работают на одной кафедре.

Театр, считает Богданова, дал ей навык, который оказался неожиданно важным для науки: умение не бояться публики и ясно доносить свою мысль.

«Прежде всего нужно уметь говорить. А чтобы уметь говорить, надо много читать», — отмечает она.

Поэтому студентам Ольга советует читать хорошую классическую русскую литературу. Для ученого важно не только получить результат, но и суметь рассказать о нем так, чтобы тебя действительно захотели слушать. Именно поэтому публичные выступления, по ее мнению, должны быть частью профессиональной подготовки каждого преподавателя и исследователя.

Учителя, ученики и наука, которая должна стать «домом»

Сама Богданова убеждена: наука во многом строится вокруг людей. Сильный лидер способен вдохновить, показать направление и помочь молодому специалисту сделать первый шаг.

Одним из таких людей для нее стал Александр Валерьевич Набоков — в то время декан автодорожного факультета. После окончания первого образования именно он предложил Ольге остаться в университете и начать работать ассистентом.

«Оказалось, что это был счастливый билет», — вспоминает она.

Еще одного наставника — Александра Ильича Кряхтунова, заведующего кафедрой в период ее учебы, — ученая благодарит за знакомство с миром исследований в сфере градостроительства и кадастра.

Особое место занимает ее научный консультант Анатолий Александрович Варламов — известный специалист в области управления городскими территориями и кадастра. Богданова была его седьмой докторанткой и последней, вышедшей на защиту докторской диссертации. К моменту защиты ученого уже не было в живых.

«Моя докторская диссертация — это как будто бы даже память о нём в науке», — говорит Богданова.

Сегодня одним из главных результатов своей работы она считает учеников. Каждый год Ольга выпускает бакалавров, магистров и аспирантов, а затем видит, как они применяют полученные знания уже за пределами университета.

В собственных исследованиях ученая особенно выделяет особо охраняемые природные территории и экологический туризм. Здесь приходится искать баланс между доступностью отдыха и сохранением уникальной природы. Поэтому особую гордость у нее вызывают экотропы, созданные с использованием в том числе ее методик.

Однако останавливаться на достигнутом Богданова не собирается.

«Наверное, всё-таки мои самые главные открытия — они впереди».

Еще одна тема, которую она считает принципиальной, — будущее науки. По мнению Ольги, молодежь стала реже выбирать научную карьеру прежде всего потому, что профессия ученого потеряла прежний статус.

«Первое, что нужно сделать, — это поднять статус ученого», — считает она.

Здесь важны и достойные зарплаты, и сильные личности, за которыми молодые специалисты захотят идти. Богданова старается собирать вокруг себя таких людей и помогать им реализоваться.

При этом ее представление о будущем науки выходит далеко за рамки конкуренции за гранты, должности и результаты. Научная среда, считает она, должна оставаться пространством поддержки.

«Мне хочется, чтобы наука как будто бы стала не только конкурентной средой, что, безусловно, является нормальным и правильным, но и стала бы местом, где можно быть друг другу домом, где можно быть друг другу поддержкой и помощью».

Особую роль в создании такой атмосферы Ольга отводит женщинам — как людям, способным одновременно решать множество задач и создавать вокруг себя пространство созидания, доброты и поддержки.

«Хочется верить, что российская наука и вообще вся международная наука станет созидательным местом, которое направлено не на разрушение, а только на созидание и на ощущение как можно больше глубины в жизни человека», — подчеркивает Богданова.