В ближайшие 5 лет рынок новых инженерных специальностей может возрасти в 3,7 раза, что создает благоприятную среду для запуска многих инвестиционных проектов в сфере высшего профессионального образования. Как же реализовать имеющийся "бонус" на российском рынке труда?
За последние 10-15 лет российский рынок труда сильно видоизменился. В частности, вновь растет востребованность инженеров. Данный факт предъявляет повышенные требования, прежде всего, к системе подготовки кадров. Причем как в количественном, так и в качественном отношении. Здесь можно выделить три тенденции.
Первая – рост рынка информационных технологий приводит к росту спроса на такие традиционные ИТ-специальности, как системные аналитики, архитекторы вычислительных систем, проектировщики, эксперты по информационной безопасности и т.п.
Вторая – рост спроса на новые инженерные специальности. Например, в отрасли связи сейчас идет подлинная технологическая революция: создаются мультисервисные сети национального, регионального и городского масштаба; идет становление сети нового поколения (NGN); на подходе широкополосный радиодоступ WiMAX, мобильная связь третьего поколения (3G), цифровое телевидение. Для создания и эксплуатации подобных систем нужны новые специалисты. Кроме того, наблюдается растущий спрос на «гибридные» специальности, находящиеся на стыке ИТ-технологий, телекоммуникаций и бизнеса. Среди них наиболее востребованными являются следующие направления: эффективность инвестиций в ИТ; оценка стоимости владения высокими технологиями; обоснование ИТ-решений и т.п. Между работодателями уже идет серьезная борьба за таких специалистов и, по мнению экспертов, дефицит квалифицированных кадров ИТ-рынка и отрасли связи будет только нарастать.
Третья – рост требований к формальному и неформальному образованию нового поколения инженеров. Так, многие зарубежные (например, «Microsoft» и «Cisco») и наиболее успешные российские фирмы-разработчики программного обеспечения имеют свои системы сертификации. Помимо такого «сертификационного образования» все более пристальное внимание уделяется и фундаментальному (теоретическому) образованию, учитывающему престижность высшего учебного заведения.
Указанные тенденции создают хорошую основу для формирования новых систем образования, предполагающих интеграцию вузов и высокотехнологичных компаний. Эта интеграция чрезвычайно выгодна всем. Для вузов это означает открытие новых «топовых» специальностей и повышение своего престижа, для компаний – создание для себя кадрового плацдарма. Причем друг без друга им не обойтись. Вузы несут образовательный бренд, официальный диплом и учебную площадку, чего нет у высокотехнологичных компаний. Последние же несут проектный опыт, инженерные навыки и знание реального рынка, чего нет у вузов.
Организация учебного процесса по новым инженерным специальностям должна строиться на платной основе. Вполне реально довести стоимость учебы по перспективным направлениям до 10 тыс. долл. в год. Разумеется, налаживание учебного процесса, оснащение учебных лабораторий и «запуск» новых современных программ потребует определенных инвестиций, однако при указанной цене обучения рентабельность данного проекта будет чрезвычайно высокой. Тем более, что университеты и высокотехнологичные компании имеют достаточно средств, чтобы смело их инвестировать в подобные начинания. Не исключено, что финансировать указанные образовательные старт`апы и участвовать в делении будущих прибылей могут и сторонние инвесторы. При этом в процессе учебы теоретическое образование должно сопрягаться с «сертификационным образованием», что будет повышать эффективность всего проекта.
Однако в связи со сказанным возникает вопрос: а смогут ли абитуриенты оплачивать такое дорогое образование? И будет ли рынок образовательных услуг по такой цене достаточно емким, чтобы сделать весь проект оправданным?
Даже поверхностное рассмотрение данной проблемы говорит о том, что подобные опасения безосновательны.
Во-первых, для работодателя наличие подобного сертификата является гарантом качества работника, а для самого работника данный документ повышает его профессиональный статус и шансы получить престижную и хорошо оплачиваемую работу. Например, по мнению кадровых служб многих компаний, престижный технический вуз – МГУ им. М.В.Ломоносова, МГТУ им. Н.Э.Баумана, МИФИ, МФТИ и др. – служит пропуском молодому специалисту в крупную компанию, работающую в сфере высоких технологий. Проведенные опросы показывают, что российские работодатели серьезно относятся к дипломам таких вузов. Следовательно, желание получить образовательный документ по престижной специальности вряд ли пошатнется под напором приличной платы за обучение. В любом случае дармовыми хай-тек-профессии быть не должны.
Во-вторых, для оплаты образовательных услуг следует вводить систему образовательных кредитов, как это принято во всем мире. Здесь может появиться еще один игрок – банки и прочие кредитные институты. Этим структурам имеет смысл обратить внимание на новое инженерное образование. По крайней мере, данные вложения будут не менее выгодными, чем ипотечные займы.
В-третьих, имеющиеся данные говорят, что наличие «фирменного сертификата», свидетельствующего о готовности работника приступить к проекту, способно повысить его заработную плату на треть. А это создает хорошую финансовую основу для погашения задолженности по оплате образовательных кредитов. Если же учесть тот факт, что молодой ИТ-специалист имеет стартовую зарплату, как правило, не менее 1,5 тыс. долл. в месяц, то возврат кредита потребует, скорее всего, не более 5 лет. Заметим, что хорошее образование даже в Великобритании многими покрывается за счет ссудных средств, предполагает длительные сроки возврата, а иногда и приводит к банкротству лиц, получивших образование. В таком контексте пятилетний срок погашения кредита для России представляются вполне приемлемым.
Если учесть, что в последние годы высокотехнологичная сфера России росла ежегодным темпом примерно в 30%, а также мнение экспертов, считающих, что данные темпы сохранятся на протяжении ближайшего времени, то через 5 лет объем данного рынка возрастет в 3,7 раза относительно нынешнего состояния. Такой прирост потребует эквивалентного кадрового обеспечения. А подготовка такого числа специалистов «открывает» поистине роскошный рынок образовательных услуг. Если же учесть, что рынок образования в России относится к числу высокорентабельных, то «новая инженерная волна» несет в себе интересные возможности для инвесторов и коммерсантов.
Написать комментарий
В стране с сырьевой экономикой ставится вопрос об повышении платы за образование... При этом богатые работать точно не будут, а бедные образования не получат. Забавно.
Да ладно! Оглядитесь вокруг - работа инженером коммерчески невыгодна, они одна из неуважаемых каст в стране. Все сливки достаются продавцам и управленцам, а разработчикам - лишь зарплата. Показатель невостребованности инженеров - отсутствие работы за % от реализации. Это следствие того, что большинство советских грамотных инженеров в условиях рынка приняли роль квалифицированных и дешевых лохов, тем самым избаловав хитрых менеджеров. Теперь это поколение понемногу уходит на покой, но привычка к дешевым и качественным спецам у заказчиков осталась. Поэтому сейчас начинает работать принцип: "если уж платить - то заграничным спецам".
Это все только возможность для богатеньких? Надо заниматься проблемой поиска одаренной молодежи, стремящейся к знаниям, создавать возможности для учебы и творчества и это должно быть заботой государства
Для того, чтоб иметь такие навыки в данной отрасли, студенты должны проходить специальную подготовку заграницей...Практика, общение с людьми, различные тренинги! Только эти факторы могут дать возможность устроиться на высокооплачиваемую работу...И это должно быть доступно всем, а не той категории студентов, которые могут себе это позволить...
Внедрение высоквалифицированных инженеров обеспечит развитие страны. Эта профессия сейчас может не так популярна у абитуриентов, но она наиболее перпективна, чем все гуманитарные специальности. Государство должно пропогандировать те специальности, в которых нуждается производство, потому что это будущее нашей страны!
"Организация учебного процесса по новым инженерным специальностям должна строиться на платной основе".а если нет денег? родители пенсионеры, а учиться надо. + потенциал большой у абитуриента. Неправильно как-то получается.. кадры так нужны, а обучение платным делаем. Учиться на бюджете сложнее,чем на платном- есть большой риск вылета..по крайней мере, я никогда не слышала, чтобы платники переживали на счет отчисления.Нужно заманивать студентов бессплатным обучением и трудоустройством, а иначе никак..А вот тогда уже и о будущем думать можно.
Безусловно,России нкждается в высококвалифицированных кадрах,без них никпкого экономического развития нам не видать.Следут принять меры по обеспечению востребованности инженерного труда, повышению статуса и престижа инженера и инженерной деятельности.
В наше время, когда научно технический прогресс идет очень быстрыми темпами, приоритет профессий немного меняется. Сейчас создается множество новых агрегатов, машин, устройств. А для их создания необходимы проекты, утверждения. Не берется же это всё из воздуха. Все, что мы видим новое, будь то различные электронные приборы с которыми мы сталкиваемся каждый день дома или будь то аппараты, которые мы видим только по телевизору, все это изначально работа инженеров. Инженер очень сложная и востребованная профессия. Инженеров готовят высшие учебные заведения, но чтобы показать себя и доказать, что вы чего-то стоите, Вам придется поработать не над одним проектом и успешно его внедрить. Чем занимается, к примеру, инженер автоматизации. Он занимается внедрением новых технологий, которые позволят улучшить качество и количество производимой продукции, повысить производительность труда. Для этого он сначала изучает весь производственный процесс, наблюдает за его протеканием с той целью, чтобы потом сделать выводы о том где можно что-либо улучшить, доработать. Любой дом, который мы видим это изначально кропотливая работа инженера, который занимался плановым чертежом, рассчитывал все нюансы рельефа, учитывал пожелания заказчика. Работу инженеров мы можем наблюдать повсеместно даже не догадываясь, что именно с них начиналась та или иная разработка, которой мы привыкли пользоваться. Работа директором крупных компаний и предприятий часто пересекается с работой инженеров, то есть если директор заинтересован в улучшении производства предприятия, то он будет часто обращаться к инженерам за помощью либо консультациями. В наше время мы можем наблюдать вакансии инженер практически в любой газете по трудоустройству, на любом сайте, да и практически в любом центре занятости Вам смогут предложить работу по данной специальности. С момента написания статьи прошло три года,а профессия инженер не потеряла своей актуальности. Уверен,тендеция будет сохраняться.
К сожалению, нашему рынку труда действительно не хватает высококвалифицированных инженеров. Но путь решения я вижу не в введении дополнительных платных образовательных центров, ведь есть специализированные высшие учебные заведения технического профиля, как с платными, так и с бюджетными местами. В их программу лишь можно внести некоторые современные дополнения, например, приглашать успешных специалистов для проведения мастер классов и треннингов. На мой взгляд, выход в пропаганде инженерного образования среди молодёжи, поскольку несмотря на перенасыщенность рынка труда юристами, экономистами и менеджерами, это самые частовыбираемые специальности.
Современной России как никогда нужны квалифицированные рабочие. Страна нуждается в них не меньше чем в инженерах, врачах, ученых. Во всех развитых странах такие кадры – основа экономики. Если в США квалифицированные рабочие составляют примерно пятьдесят процентов работающего населения, в Германии – сорок пять, то у нас, по некоторым оценкам, – всего пять процентов.
Увеличение спроса на работников новых инженерных специальностей – вполне объективная и востребованная временем тенденция. Я согласна с мнением автора, что инженеры нового поколения, готовые работать на рынке информационных технологий, а также в смежных с ними отраслях, необходимы, как воздух, для развития современной российской экономики. Труд именно этих специалистов призван стать серьезным стимулом в модернизации национальной экономики. Поэтому повышение качества технического образования должно стать приоритетной задачей для всех ВУЗов страны. Я считаю, что повышение цены на высшее образование вполне обоснованная перспектива, ведь по-настоящему качественный продукт можно получить, заплатив за него «приличные» деньги. Нам нужны высококвалифицированные кадры, обученные на современном оборудовании, на которое, между прочим, нужны деньги. Однако делать образование высших школ полностью платным – не совсем верное предполагаемое решение. По-моему мнению, должны сохраниться бюджетные места. Особенно на основе конкурсов и олимпиад, где поистине талантливые девушки и ребята, пусть даже не богатые, смогут поконкурировать между собой за несколько бесплатных мест в ВУЗе. Также необходимо сохранить целевое обучение студентов с их последующей отработкой в профориентированных организациях (здесь решается вопрос трудоустройства). Помимо этого, обучение студентов должно происходить в новом формате с проведением межвузовских конкурсов и выставок, посещением ИТ-сессий и форумов, обменом опытом с иностранными и региональными студентами, организацией множественных практик на реальных высокотехнологичных предприятиях и др. И конечно же платный вариант образования не должен тяготить студента (например, подработка вместо учебы) и его семью – образовательные кредиты должны выдаваться на длительный период под низкий процент (1%-3%). Ученые изучают то, что уже есть; инженеры создают то, чего никогда не было!!
Согласна с тем, что квалифицированные инженеры нужны, однако не считаю правильным делать образование платным. Ведь если посчитать сколько сейчас обучается будущих экономистов, бухгалтеров и юристов - то эта цифра перевалит за 700 тысяч - вот, где нужно отсеивать. Зачем же заранее отпугивать кадры, в которых страна нуждается?!
Хорошие инженеры очень нужны России, мало того- они просто необходимы нам! на данный момент в технических ВУЗах образование находится на очень низком уровне по сравнению с тем уровнем что был в 70-80-е года. Если сейчас инженеры получившие образование и навыки в те годы сейчас как раз и занимаются своей деятельностью, что через несколько лет они уйдут на пенсию и некому будет конструировать и контролировать сложные технические системы...поэту сейчас подготовка высококвалифицированных инженеров просто необходима стране как воздух. Но опять же всё упирается в деньги, а деньги у нас на образование выделяются "со скрипом"...
Инженеры-это одна из самых востребованных специальностей на рынке труда.Российские инженеры всегда ценились и будут цениться на западе.Ведь такие технические вузы как МГТУ и МИФИ готовят высококвалифицированных специалистов по множеству специальностей,которые своим названием "режут" ухо человеку отдаленному от этому.Но тем не менее именно благодаря таким специальностям делаются удивительные открытия, изобретаются приборы и техника, которые необходимы в обиходе человека.Без инженерных познаний не обойтись в современном обществе. В настоящее время в России, по примеру Америки, создан Академгородок в Новосибирской области, финансируются проекты в области нанотехнологий. На мой взгляд,это очень хорошая тенденция.Только необходимо заинтересовать будущих и настоящих специалистов в материальном плане,давать заслуженные награды и премии в области открытий,чтобы не допустить утечки мозгов.
Интересная статья, но есть некоторый отрыв от реальности. 1. Действительно существует нужда в квалифицированных кадрах, однако даже в том же Microsoft идет подбор не просто инженеров, а профи со степенью MBA, солидным опытом работы и высшем образованием. Тех же людей которые готовы перейти из одной "лиги" в другую не так и много. 2. Образовательные центры. Где будут обучаться, на должном уровне эти самые инженеры? Если подходить к вопросу обучения серьезно, то наберется не более десятка вузов, да и то все в столицах. 3. "молодой ИТ-специалист имеет стартовую зарплату, как правило, не менее 1,5 тыс. долл. в месяц" - не встречал, но надеюсь, что подобных специалистов много. В чем будет состоять их мотивация? в стране, где не принято загадывать, не принято и брать в долг значительные суммы, т.к. вероятность невозврата слишком высока. 4. В том, что IT сфера на ближайшие 5 лет останется наиболее динамично развивающейся - нет сомнений, однако людские ресурсы, которые будут необходимы для реализации проектов не будут столь значительны. Корреляция есть. Однако, даже если отрасль вырастет в 3.7 раза, это не будет означать, что и потребность в инженерах будет на таком же уровне. В заключение хотел отметить, что при отсутсвии заинтересованности государства (субсидирования) образовательные проекты будут буксовать на месте.
Меры по обеспечению востребованности инженерного труда, повышению статуса и престижа инженера и инженерной деятельности, воссозданию на современном уровне системы подготовки и повышения квалификации инженерных кадров - обязательное условие социально-экономического возрождения и развития России и вывода Отечества на передовые рубежи научно-технического прогресса.