Кризис активизировал кровавые бойни во многих странах мира. Но почему это происходит? Как связаны между собой экономика и психика человека? Какова здесь роль культуры и СМИ? И где искать смысл жизни – вовне или внутри себя?
1. Экономика и кризис меняют психику человека. Экономический кризис повышает уровень социальной напряжённости и агрессии, предупреждают психиатры и сотрудники органов внутренних дел. Как показывает практика, рост безработицы на 1% вызывает в свою очередь рост преступности на 5%, отмечает заместитель министра внутренних дел РФ Аркадий Еделев. По мнению Бориса Положего, руководителя отдела экологических и социальных проблем психического здоровья Центра социальной и судебной психиатрии им. Сербского, кризис заставляет людей быть более жестокими. Повышение уровня агрессии в первую очередь находит отражение в действиях людей с неуравновешенной психикой и лиц, страдающих психическими расстройствами. При этом "людей с неуравновешенной психикой" в кризис становится все больше. В этом случае срабатывает "эффект пружины": человек доведен до крайности внешними обстоятельствами, и, как сжатая пружина, он "распрямляется" и совершает шокирующее преступление. Некоторые обращают агрессию внутрь себя и результатом становится суицид, другие же выбрасывают ее во внешний мир и тогда порой совершаются шокирующие преступления.
Так 24 февраля 2009 г. в Москве 45-летний Борис Биба угнал автомобиль и в районе метро "Университет", выехав на тротуар, стал сбивать пешеходов. Пострадали 11 студентов и три преподавателя МГУ. "Свои действия Б.Биба поясняет тем, что ему надоели "беззаконные действия, геноцид и издевательства чиновников, - сообщил "Интерфаксу" источник в правоохранительных органах города. - Задержанный также сообщил, что специально приехал в Москву 17 февраля "для того, чтобы давить студентов МГУ, так как из них вырастают чиновники". К счастью, это происшествие обошлось без смертельных исходов.
Гораздо более трагичными были происшествия в США и Германии. В США в первой половине марта этого года произошло сразу несколько серийных убийств. Так, 10 марта в штате Алабама 28-летний Майкл Маклендон застрелил 10 человек, а потом застрелился сам. Его жертвами стали его мать, бабушка, дядя, двоюродные брат и сестра, племянник, а также несколько случайных прохожих, в том числе жена местного шерифа и ее полуторагодовалая дочка. Через пять дней в Майами некий мужчина убил четырех членов своей семьи, а потом поджег свой дом и застрелился сам. Мотивы этих преступлений точно не известны. Если в последнем случае полицейские склоняются к версии бытового убийства на почве ревности, то объяснить поведение "алабамского стрелка" они пока не могут: "Он не был уволен, он не расставался с девушкой, он не отмечался в полицейских сводках, не имел психических отклонений - все те признаки, на которые мы в первую очередь обращаем внимание", - заявил глава департамента общественной безопасности штата Алабама.
Не менее шокирующая трагедия произошла в Германии 11 марта. 17-летний Тим Кречмер открыл огонь по преподавателям и ученикам школы "Альбертвиль" городка Винненден. Застрелив 12 человек, он покинул здание школы, убил еще трех прохожих и погиб во время перестрелки с полицией.
Возможно, в описанных выше случаях одним из толчков к совершению преступлений действительно стало нарастание социальной напряженности и агрессии, вызванное экономическим кризисом. Однако, на наш взгляд, кризис лишь обнажил процессы, которые были запущены в обществе гораздо раньше и которые, отчасти, стали причинами возникновения и самого кризиса. Бешеный темп жизни, бесконечная гонка и конкуренция, беспрецедентный рост богатства, необходимость соответствия неким социальным нормам, все это разрушает психику человека, ослабляет его физиологически и приводит к срывам. Парадоксально, но основная закономерность заключается в том, что человек не существует сам по себе - он становится игрушкой социума. Изуродованный социум и исковерканная экономика ведут к деградации личности, той личности, которая и создала этот социум и эту экономику.
2. Генеральная тенденция современной цивилизации. Нельзя не заметить, что за прошедшее столетие элемент насилия в обществе заметно возрос. "С той поры, как ФБР начало отслеживать и сохранять соответствующую информацию (то есть, примерно, с 1957 года), количество убийств на душу населения в США удвоилось. Еще полнее картина проявляется в увеличении количества попыток совершить убийство. Число подобных покушений выросло (на 100 тысяч человек населения) с 60 в 1957 году до 440 в середине 90-х. Это означает рост покушений на жизнь человека в 7,3 раза, т.е. почти на порядок!
3. Цивилизационные факторы роста насилия. Уровень преступности сегодня феноменально высок не только в Америке, но и во всем мире. Согласно различным исследованиям, в среднем в развитых странах он увеличился за указанный период в 2-5 раз, а число покушений на жизнь человека - в 4-7 раз. «Безусловно, на этот процесс оказывают влияние самые разные экономические, социальные и психологические факторы, но есть нечто общее, появившееся относительно недавно в современном общественном сознании: это насилие в СМИ и на экранах, представленное как развлечение для детей», - пишет в работе "Перестаньте учить детей убивать!" Дейв Гроссман, отставной военный, профессор психологии в Вест-Пойнтской военной академии. Журнал Американской медицинской ассоциации, один из самых престижных в мире медицинских журналов, делает кардинальный вывод: "Однозначно, появление телевидения в 50-е годы стало причиной удвоения числа убийств".
Дейв Гроссман четверть века был военным психологом, в частности, изучал методы, позволяющие сделать человека способным на убийство. Он уверен, что способность убивать себе подобных не является естественной для человека; к убийству его необходимо подготовить. В армии для этого используют несколько основных методов: снижение чувствительности, ролевое моделирование, выработку условных рефлексов. По мнению Дейва Гроссмана, те же самые факторы действуют и в современной культуре. "Было бы странно, если бы производители оружия требовали узаконенного права на его продажу детям. Табачная, алкогольная и даже порнографическая индустрии - все они вынуждены принимать законодательные ограничения продажи их продукции малолетним. А вот индустрия производства насилия на телевидении и в игровых программах фактически заявляет о своем праве учить детей сшибать людям головы. И этого никто не пытается остановить!", - отмечает Дейв Гроссман.
"Никогда еще за всю свою историю сознание людей не подвергалось такой «пропагандистской атаке» насилия. Создается впечатление, что вся нация уподобляется будущим коммандос и наемным убийцам, тренировка которых для преодоления отвращения к убийству включает просмотр фильмов с ужасными зверствами - при этом с помощью специального устройства им не дают закрывать глаза. Кажется, вся нация делается бесчувственной, неспособной сострадать, но способной воспринимать убийство совершенно спокойно. Судьи свидетельствуют, что несовершеннолетние убийцы все меньше испытывают уважение к человеческой жизни. Но каким бы вредоносным для общества ни было содержание вещания средств массовой информации, оно необходимо государству, которое испытывает потребность в профессиональных «патриотически настроенных» убийцах", - отмечает Гленн Пейдж, основатель и президент некоммерческого Центра за Глобальное Ненасилие в Гонолулу.
При этом людям преподаются не только теоретические, но и практические навыки убийства. Дейв Гроссман приводит ряд примеров, которые наглядно это иллюстрируют. "В 1998 году четыре офицера нью-йоркского полицейского департамента произвели 41 выстрел в безоружных африканских иммигрантов, 19 из которых попали в цель. Это примерная точность в реальных условиях специально подготовленных стрелков. Для сравнения: в 1999 году в Лос-Анджелесе неонацист семьюдесятью выстрелами ранил в Еврейском центре пятерых беспомощных детей. Это уже естественная точность стрельбы для стрелка неподготовленного.
А вот Михаэль Карнил, расстрелявший в 1997 году своих сверстников в собственной школе в штате Кентукки, ранее никогда не держал в руках оружия. Перед совершением преступления он украл пистолет у соседа и взял его с собой в школу. Он сделал восемь выстрелов в школьном фойе в группу старшеклассников... Карнил поразил восемью выстрелами восемь человек: пятерых в голову, троих в верхнюю часть тела!.. Где четырнадцатилетний мальчик, никогда не бравший ранее оружия в руки, получил такие навыки? Ответ прост: в компьютерных играх. Как выяснилось, он имел доступ к огромной галерее всевозможных "стрелялок". К слову сказать, многие из них дают бонусные очки за попадание в голову... Свидетели утверждают, что Михаэль стоял абсолютно неподвижно, держа оружие двумя руками, не дергая пистолет ни вверх, ни вниз, методично ведя огонь с бессмысленным выражением лица. Он играл в видеоигру, просто расстреливая все, что «выпрыгивало» на его экран, как делал это бесчисленные тысячи раз до этого.
Сотни причин могут толкнуть человека взять оружие и отправиться убивать. Но только одно сделает его умеющим это делать - ПРАКТИКА! Именно практика стрельбы по людям, которую с лихвой дают современные игры. И не беда, что наши дети "практикуются" не на живых мишенях, а на виртуальных. Ведь с каждым годом с увеличением количества просиженных за компьютером часов граница между реальным и виртуальным миром стирается в неокрепшем сознании несовершеннолетних. А дальше - дело техники.
Следствие допускает, что основным мотивом преступления семнадцатилетнего Тима Кречмера, устроившего бойню в своей бывшей школе, могло стать увлечение подростка компьютерными играми с чрезмерным содержанием насилия. Накануне катастрофы он общался в чате и предупреждал собеседников о своих кровавых планах: "Вы сначала увидите картинку, а потом поверите, что это случилось на самом деле". Напрашивается вывод о том, что речь идет о "картинке" сродни той, что мы наблюдаем в компьютерных играх.
4. Убийцы-герои: деструктивная роль СМИ. Знакомые Кречмера отмечают, что подросток был нелюдимым, у него не было друзей, и он никогда ничем не выделялся. Зато после преступления он приобрел всемирную известность. Даже кадры его самоубийства, снятые на мобильный телефон, стали самым рейтинговым видео в Интернете. И лишь потом в Германии задумались, быть может, именно этого он и добивался? Некоторые телеканалы даже не показывают фотографию убийцы, чтобы не появились последователи. Детлеф Шварцер, редактор отдела новостей телеканала ARD, считает, что "проблема в том, что после таких трагедий есть подражатели. После расстрела в Виннендене в Интернете у Тима Кречмера появились поклонники и сочувствующие. Они воспринимают его как героя".
Действительно, на следующий же день шведская полиция арестовала 17-летнего юношу, который пригрозил повторить массовое убийство в школе. Он опубликовал свои угрозы на одном из Интернет-форумов. Пообещав напасть на школу Спикенсколан в городе Лунд на юге Швеции, подросток приложил к сообщению фотографию, где он позирует с пистолетом. После задержания подростка правоохранители провели в его доме обыск и обнаружили пневматический пистолет. Еще через день в одном из Интернет-чатов появилось предупреждение о возможной угрозе повторения событий в школе "Альбертвиль" в другом немецком городке - Ильсфельд, и полиция закрыла одну из школ до выяснения всех обстоятельств.
Тем не менее, Интернет и желтые газеты по-прежнему пестрят подробностями жизни Тима Кречмера. "Тим Кречмер застрелился, он стал историей, и мы можем рассказать во всех деталях, что случилось с ним и с его жертвами. Я не вижу в этом ничего страшного", - заявил, например, Франк Сюре, заместитель главного редактора интернет-версии газеты "Bild-Zeitung".
Врач-психиатр Райнер Хельвег уверен, что ответственность за подобные преступления в будущем, во многом лежит и на журналистах. "Если молодой человек слишком восприимчив, то информацию на сайте или в газете он может воспринять как сигнал к действию, в этом нет сомнения. Ни в коем случае нельзя из убийц делать героев", - предупреждает он.
5. Культура и насилие. Однако производители игр и фильмов, редакторы газет и журналов не собираются отказываться от громадных прибылей ради пропаганды более гуманного образа жизни. То же самое касается производителей и торговцев оружием. Оружейный бизнес - производство, продажа, импорт, экспорт - очень прибыльный и обширный, с десятками тысяч дилеров, легальных и нелегальных. 44 млн. американцев держат дома оружие (оно есть у одной трети всех семей Америки). Большинство детей знает, где оно лежит, даже если взрослые уверены в обратном. Первая леди государства Хилари Клинтон, опираясь на статистику Фонда Защиты Детей, в своей речи в штате Нью-Хэмпшир 22 февраля 1996 г. заявила, что 135 тыс. детей носят с собой в школу огнестрельное и другое оружие.
Тим Кречмер также увлекался оружием. Его отец был членом оружейного клуба и хранил дома 16 (по другим данным - 18) единиц огнестрельного оружия. Тим Кречмер коллекционировал пневматические ружья и пистолеты. Сверстники убийцы рассказали, что однажды он выстрелил в одноклассников из пневматического пистолета, и произошедшее Кречмера очень позабавило. Теперь отцу Кречмера грозят обвинения в ненадлежащем обращении с оружием. Пистолет, которым воспользовался подросток для совершения убийств, хранился у Кречмера-старшего под подушкой, а не в сейфе, как того требует закон.
"По мнению многих ученых-антропологов, среди факторов, влияющих на низкое или высокое "содержание" насилия в обществе, особое место принадлежит подготовке ребенка к социальной жизни и осознанию сообществом своего собственного достоинства", - отмечает Гленн Пейдж в работе "Общество без убийства: возможно ли это?" В качестве доказательства он приводит данные, полученные американским исследователем Дугласом Фраем, который в 1994 году провел сравнительный анализ жизни двух мексиканских деревень, где проживают индейцы племени запотек. Социоэкономическая ситуация в этих деревнях примерно одинакова, но заметно отличается масштаб применения насилия. В мирной Ла-Пас, где почти не бывает убийств, жители считают себя "почтенными, мирными, независимыми и дружелюбными". В соседней Сан-Андрее широко распространено "убеждение в системе ценностей, основанной на насилии". Отсюда неуважение к женщинам, избиение жен, физические наказания детей, непослушание детей, сквернословие, пьяные драки и убийства на почве ревности, вражды и мести. При похожих материальных и других условиях количество убийств в Сан-Андрее 18,1 на 100 тыс. жителей по сравнению с 3,4 в Ла-Пасе (разрыв в 5,3 раза!). Этот сравнительный анализ помогает понять, что если пессимистично смотреть на природу человека и иметь общественные нормы, допускающие насилие, убийства будут неизбежны, и наоборот, "мирные" принципы создают благоприятный климат для общества неприятия убийства.
Таким образом, можно сделать вывод, что общество, где вместо уважения к личности каждого человека царит "право сильного", неизбежно культивирует насилие, обесценивание человеческой жизни, преобладание эгоистических интересов. В сфере экономики такая позиция означает конфронтацию вместо сотрудничества, борьбу за сырье и рынки и установку на получение прибыли любой ценой. Все эти факторы рано или поздно приводят к возникновению кризиса. И экономический кризис, и массовые убийства - это лишь разные проявления одного и того же принципа, управляющего миром: "кто сильнее, тот и прав". И за то, чтобы следовать ему, человечеству придется платить все дороже, ибо сильным придется доказывать свою силу все более безжалостным образом.
6. Смысл жизни в бессмысленном мире. Проблема массовых убийств, как, собственно, и безумной экономической гонки с сопутствующими ей кризисами, заключается в отсутствии у людей смысла жизни. Именно внутренняя опустошенность людей, их полная одебиленность порождает неадекватные действия с применением оружия.
По мнению немецкого исследователя Бенно Хюбнера, бывшего профессора Сарагосского университета (Испания), нездоровые сдвиги в психике современных людей связаны с изменением парадигмы от гетерономной к автономной. В своей книге «Смысл в бес-смысленное время» он подробно развивает эту мысль. По его мнению, раньше мир более религиозен, люди полагали, что Бог создал человека, а потому и вся логика человеческого поведения задавалась извне - религиозной этикой и моралью. Можно сказать, что смысл жизни задавался Богом и некоей внешней системой ценностей. В современном мире, утратившем былую религиозность, люди исходят из альтернативного принципа - человек создал Бога. Следовательно, никакой внешней системы норм поведения нет и быть не может. Значит, ее надо формировать самому. Но тогда и смысл должен формироваться человеком самим - изнутри. А вот это-то как раз оказывается многим современным людям не под силу.
Таким образом, имеем два взаимодополняющих явления. Первое - на сегодняшнего человека ложится гораздо большая нагрузка по формированию смысла жизни и адекватной системы ценностей. Второе - сегодняшний человек, являющийся преимущественно полудебилом, слишком слаб и туп, чтобы ответить на вызовы времени и сформировать свою собственную гуманистическую систему ценностей и смыслов. И все «захлопывается» сверху третьим фактором - цивилизационным, заключающимся в том, что современное общество не помогает, а лишь мешает человеку создать искомую систему ценностей и смыслов. В этом и состоит вызов современному человечеству. Если оно не справится с ним, то люди так и будут безалаберно и бессмысленно «мочить» друг друга, находя в этом садистское удовольствие. А при случае еще и списывая свое безумие на экономический кризис.
Так 24 февраля 2009 г. в Москве 45-летний Борис Биба угнал автомобиль и в районе метро "Университет", выехав на тротуар, стал сбивать пешеходов. Пострадали 11 студентов и три преподавателя МГУ. "Свои действия Б.Биба поясняет тем, что ему надоели "беззаконные действия, геноцид и издевательства чиновников, - сообщил "Интерфаксу" источник в правоохранительных органах города. - Задержанный также сообщил, что специально приехал в Москву 17 февраля "для того, чтобы давить студентов МГУ, так как из них вырастают чиновники". К счастью, это происшествие обошлось без смертельных исходов.
Гораздо более трагичными были происшествия в США и Германии. В США в первой половине марта этого года произошло сразу несколько серийных убийств. Так, 10 марта в штате Алабама 28-летний Майкл Маклендон застрелил 10 человек, а потом застрелился сам. Его жертвами стали его мать, бабушка, дядя, двоюродные брат и сестра, племянник, а также несколько случайных прохожих, в том числе жена местного шерифа и ее полуторагодовалая дочка. Через пять дней в Майами некий мужчина убил четырех членов своей семьи, а потом поджег свой дом и застрелился сам. Мотивы этих преступлений точно не известны. Если в последнем случае полицейские склоняются к версии бытового убийства на почве ревности, то объяснить поведение "алабамского стрелка" они пока не могут: "Он не был уволен, он не расставался с девушкой, он не отмечался в полицейских сводках, не имел психических отклонений - все те признаки, на которые мы в первую очередь обращаем внимание", - заявил глава департамента общественной безопасности штата Алабама.
Не менее шокирующая трагедия произошла в Германии 11 марта. 17-летний Тим Кречмер открыл огонь по преподавателям и ученикам школы "Альбертвиль" городка Винненден. Застрелив 12 человек, он покинул здание школы, убил еще трех прохожих и погиб во время перестрелки с полицией.
Возможно, в описанных выше случаях одним из толчков к совершению преступлений действительно стало нарастание социальной напряженности и агрессии, вызванное экономическим кризисом. Однако, на наш взгляд, кризис лишь обнажил процессы, которые были запущены в обществе гораздо раньше и которые, отчасти, стали причинами возникновения и самого кризиса. Бешеный темп жизни, бесконечная гонка и конкуренция, беспрецедентный рост богатства, необходимость соответствия неким социальным нормам, все это разрушает психику человека, ослабляет его физиологически и приводит к срывам. Парадоксально, но основная закономерность заключается в том, что человек не существует сам по себе - он становится игрушкой социума. Изуродованный социум и исковерканная экономика ведут к деградации личности, той личности, которая и создала этот социум и эту экономику.
2. Генеральная тенденция современной цивилизации. Нельзя не заметить, что за прошедшее столетие элемент насилия в обществе заметно возрос. "С той поры, как ФБР начало отслеживать и сохранять соответствующую информацию (то есть, примерно, с 1957 года), количество убийств на душу населения в США удвоилось. Еще полнее картина проявляется в увеличении количества попыток совершить убийство. Число подобных покушений выросло (на 100 тысяч человек населения) с 60 в 1957 году до 440 в середине 90-х. Это означает рост покушений на жизнь человека в 7,3 раза, т.е. почти на порядок!
3. Цивилизационные факторы роста насилия. Уровень преступности сегодня феноменально высок не только в Америке, но и во всем мире. Согласно различным исследованиям, в среднем в развитых странах он увеличился за указанный период в 2-5 раз, а число покушений на жизнь человека - в 4-7 раз. «Безусловно, на этот процесс оказывают влияние самые разные экономические, социальные и психологические факторы, но есть нечто общее, появившееся относительно недавно в современном общественном сознании: это насилие в СМИ и на экранах, представленное как развлечение для детей», - пишет в работе "Перестаньте учить детей убивать!" Дейв Гроссман, отставной военный, профессор психологии в Вест-Пойнтской военной академии. Журнал Американской медицинской ассоциации, один из самых престижных в мире медицинских журналов, делает кардинальный вывод: "Однозначно, появление телевидения в 50-е годы стало причиной удвоения числа убийств".
Дейв Гроссман четверть века был военным психологом, в частности, изучал методы, позволяющие сделать человека способным на убийство. Он уверен, что способность убивать себе подобных не является естественной для человека; к убийству его необходимо подготовить. В армии для этого используют несколько основных методов: снижение чувствительности, ролевое моделирование, выработку условных рефлексов. По мнению Дейва Гроссмана, те же самые факторы действуют и в современной культуре. "Было бы странно, если бы производители оружия требовали узаконенного права на его продажу детям. Табачная, алкогольная и даже порнографическая индустрии - все они вынуждены принимать законодательные ограничения продажи их продукции малолетним. А вот индустрия производства насилия на телевидении и в игровых программах фактически заявляет о своем праве учить детей сшибать людям головы. И этого никто не пытается остановить!", - отмечает Дейв Гроссман.
"Никогда еще за всю свою историю сознание людей не подвергалось такой «пропагандистской атаке» насилия. Создается впечатление, что вся нация уподобляется будущим коммандос и наемным убийцам, тренировка которых для преодоления отвращения к убийству включает просмотр фильмов с ужасными зверствами - при этом с помощью специального устройства им не дают закрывать глаза. Кажется, вся нация делается бесчувственной, неспособной сострадать, но способной воспринимать убийство совершенно спокойно. Судьи свидетельствуют, что несовершеннолетние убийцы все меньше испытывают уважение к человеческой жизни. Но каким бы вредоносным для общества ни было содержание вещания средств массовой информации, оно необходимо государству, которое испытывает потребность в профессиональных «патриотически настроенных» убийцах", - отмечает Гленн Пейдж, основатель и президент некоммерческого Центра за Глобальное Ненасилие в Гонолулу.
При этом людям преподаются не только теоретические, но и практические навыки убийства. Дейв Гроссман приводит ряд примеров, которые наглядно это иллюстрируют. "В 1998 году четыре офицера нью-йоркского полицейского департамента произвели 41 выстрел в безоружных африканских иммигрантов, 19 из которых попали в цель. Это примерная точность в реальных условиях специально подготовленных стрелков. Для сравнения: в 1999 году в Лос-Анджелесе неонацист семьюдесятью выстрелами ранил в Еврейском центре пятерых беспомощных детей. Это уже естественная точность стрельбы для стрелка неподготовленного.
А вот Михаэль Карнил, расстрелявший в 1997 году своих сверстников в собственной школе в штате Кентукки, ранее никогда не держал в руках оружия. Перед совершением преступления он украл пистолет у соседа и взял его с собой в школу. Он сделал восемь выстрелов в школьном фойе в группу старшеклассников... Карнил поразил восемью выстрелами восемь человек: пятерых в голову, троих в верхнюю часть тела!.. Где четырнадцатилетний мальчик, никогда не бравший ранее оружия в руки, получил такие навыки? Ответ прост: в компьютерных играх. Как выяснилось, он имел доступ к огромной галерее всевозможных "стрелялок". К слову сказать, многие из них дают бонусные очки за попадание в голову... Свидетели утверждают, что Михаэль стоял абсолютно неподвижно, держа оружие двумя руками, не дергая пистолет ни вверх, ни вниз, методично ведя огонь с бессмысленным выражением лица. Он играл в видеоигру, просто расстреливая все, что «выпрыгивало» на его экран, как делал это бесчисленные тысячи раз до этого.
Сотни причин могут толкнуть человека взять оружие и отправиться убивать. Но только одно сделает его умеющим это делать - ПРАКТИКА! Именно практика стрельбы по людям, которую с лихвой дают современные игры. И не беда, что наши дети "практикуются" не на живых мишенях, а на виртуальных. Ведь с каждым годом с увеличением количества просиженных за компьютером часов граница между реальным и виртуальным миром стирается в неокрепшем сознании несовершеннолетних. А дальше - дело техники.
Следствие допускает, что основным мотивом преступления семнадцатилетнего Тима Кречмера, устроившего бойню в своей бывшей школе, могло стать увлечение подростка компьютерными играми с чрезмерным содержанием насилия. Накануне катастрофы он общался в чате и предупреждал собеседников о своих кровавых планах: "Вы сначала увидите картинку, а потом поверите, что это случилось на самом деле". Напрашивается вывод о том, что речь идет о "картинке" сродни той, что мы наблюдаем в компьютерных играх.
4. Убийцы-герои: деструктивная роль СМИ. Знакомые Кречмера отмечают, что подросток был нелюдимым, у него не было друзей, и он никогда ничем не выделялся. Зато после преступления он приобрел всемирную известность. Даже кадры его самоубийства, снятые на мобильный телефон, стали самым рейтинговым видео в Интернете. И лишь потом в Германии задумались, быть может, именно этого он и добивался? Некоторые телеканалы даже не показывают фотографию убийцы, чтобы не появились последователи. Детлеф Шварцер, редактор отдела новостей телеканала ARD, считает, что "проблема в том, что после таких трагедий есть подражатели. После расстрела в Виннендене в Интернете у Тима Кречмера появились поклонники и сочувствующие. Они воспринимают его как героя".
Действительно, на следующий же день шведская полиция арестовала 17-летнего юношу, который пригрозил повторить массовое убийство в школе. Он опубликовал свои угрозы на одном из Интернет-форумов. Пообещав напасть на школу Спикенсколан в городе Лунд на юге Швеции, подросток приложил к сообщению фотографию, где он позирует с пистолетом. После задержания подростка правоохранители провели в его доме обыск и обнаружили пневматический пистолет. Еще через день в одном из Интернет-чатов появилось предупреждение о возможной угрозе повторения событий в школе "Альбертвиль" в другом немецком городке - Ильсфельд, и полиция закрыла одну из школ до выяснения всех обстоятельств.
Тем не менее, Интернет и желтые газеты по-прежнему пестрят подробностями жизни Тима Кречмера. "Тим Кречмер застрелился, он стал историей, и мы можем рассказать во всех деталях, что случилось с ним и с его жертвами. Я не вижу в этом ничего страшного", - заявил, например, Франк Сюре, заместитель главного редактора интернет-версии газеты "Bild-Zeitung".
Врач-психиатр Райнер Хельвег уверен, что ответственность за подобные преступления в будущем, во многом лежит и на журналистах. "Если молодой человек слишком восприимчив, то информацию на сайте или в газете он может воспринять как сигнал к действию, в этом нет сомнения. Ни в коем случае нельзя из убийц делать героев", - предупреждает он.
5. Культура и насилие. Однако производители игр и фильмов, редакторы газет и журналов не собираются отказываться от громадных прибылей ради пропаганды более гуманного образа жизни. То же самое касается производителей и торговцев оружием. Оружейный бизнес - производство, продажа, импорт, экспорт - очень прибыльный и обширный, с десятками тысяч дилеров, легальных и нелегальных. 44 млн. американцев держат дома оружие (оно есть у одной трети всех семей Америки). Большинство детей знает, где оно лежит, даже если взрослые уверены в обратном. Первая леди государства Хилари Клинтон, опираясь на статистику Фонда Защиты Детей, в своей речи в штате Нью-Хэмпшир 22 февраля 1996 г. заявила, что 135 тыс. детей носят с собой в школу огнестрельное и другое оружие.
Тим Кречмер также увлекался оружием. Его отец был членом оружейного клуба и хранил дома 16 (по другим данным - 18) единиц огнестрельного оружия. Тим Кречмер коллекционировал пневматические ружья и пистолеты. Сверстники убийцы рассказали, что однажды он выстрелил в одноклассников из пневматического пистолета, и произошедшее Кречмера очень позабавило. Теперь отцу Кречмера грозят обвинения в ненадлежащем обращении с оружием. Пистолет, которым воспользовался подросток для совершения убийств, хранился у Кречмера-старшего под подушкой, а не в сейфе, как того требует закон.
"По мнению многих ученых-антропологов, среди факторов, влияющих на низкое или высокое "содержание" насилия в обществе, особое место принадлежит подготовке ребенка к социальной жизни и осознанию сообществом своего собственного достоинства", - отмечает Гленн Пейдж в работе "Общество без убийства: возможно ли это?" В качестве доказательства он приводит данные, полученные американским исследователем Дугласом Фраем, который в 1994 году провел сравнительный анализ жизни двух мексиканских деревень, где проживают индейцы племени запотек. Социоэкономическая ситуация в этих деревнях примерно одинакова, но заметно отличается масштаб применения насилия. В мирной Ла-Пас, где почти не бывает убийств, жители считают себя "почтенными, мирными, независимыми и дружелюбными". В соседней Сан-Андрее широко распространено "убеждение в системе ценностей, основанной на насилии". Отсюда неуважение к женщинам, избиение жен, физические наказания детей, непослушание детей, сквернословие, пьяные драки и убийства на почве ревности, вражды и мести. При похожих материальных и других условиях количество убийств в Сан-Андрее 18,1 на 100 тыс. жителей по сравнению с 3,4 в Ла-Пасе (разрыв в 5,3 раза!). Этот сравнительный анализ помогает понять, что если пессимистично смотреть на природу человека и иметь общественные нормы, допускающие насилие, убийства будут неизбежны, и наоборот, "мирные" принципы создают благоприятный климат для общества неприятия убийства.
Таким образом, можно сделать вывод, что общество, где вместо уважения к личности каждого человека царит "право сильного", неизбежно культивирует насилие, обесценивание человеческой жизни, преобладание эгоистических интересов. В сфере экономики такая позиция означает конфронтацию вместо сотрудничества, борьбу за сырье и рынки и установку на получение прибыли любой ценой. Все эти факторы рано или поздно приводят к возникновению кризиса. И экономический кризис, и массовые убийства - это лишь разные проявления одного и того же принципа, управляющего миром: "кто сильнее, тот и прав". И за то, чтобы следовать ему, человечеству придется платить все дороже, ибо сильным придется доказывать свою силу все более безжалостным образом.
6. Смысл жизни в бессмысленном мире. Проблема массовых убийств, как, собственно, и безумной экономической гонки с сопутствующими ей кризисами, заключается в отсутствии у людей смысла жизни. Именно внутренняя опустошенность людей, их полная одебиленность порождает неадекватные действия с применением оружия.
По мнению немецкого исследователя Бенно Хюбнера, бывшего профессора Сарагосского университета (Испания), нездоровые сдвиги в психике современных людей связаны с изменением парадигмы от гетерономной к автономной. В своей книге «Смысл в бес-смысленное время» он подробно развивает эту мысль. По его мнению, раньше мир более религиозен, люди полагали, что Бог создал человека, а потому и вся логика человеческого поведения задавалась извне - религиозной этикой и моралью. Можно сказать, что смысл жизни задавался Богом и некоей внешней системой ценностей. В современном мире, утратившем былую религиозность, люди исходят из альтернативного принципа - человек создал Бога. Следовательно, никакой внешней системы норм поведения нет и быть не может. Значит, ее надо формировать самому. Но тогда и смысл должен формироваться человеком самим - изнутри. А вот это-то как раз оказывается многим современным людям не под силу.
Таким образом, имеем два взаимодополняющих явления. Первое - на сегодняшнего человека ложится гораздо большая нагрузка по формированию смысла жизни и адекватной системы ценностей. Второе - сегодняшний человек, являющийся преимущественно полудебилом, слишком слаб и туп, чтобы ответить на вызовы времени и сформировать свою собственную гуманистическую систему ценностей и смыслов. И все «захлопывается» сверху третьим фактором - цивилизационным, заключающимся в том, что современное общество не помогает, а лишь мешает человеку создать искомую систему ценностей и смыслов. В этом и состоит вызов современному человечеству. Если оно не справится с ним, то люди так и будут безалаберно и бессмысленно «мочить» друг друга, находя в этом садистское удовольствие. А при случае еще и списывая свое безумие на экономический кризис.
Написать комментарий
По-поводу этой статьи также можно говорить часами. Эта тема очень актуальна в настоящее время. Хочу отметить, что пока кризис будет продолжаться, разгневанных и злых людей будет с каждым днем все больше и больше. И, как не странно, чтобы не опускать руки, а продолжать жить, искать себя, многие люди предпочли грабить, угонять, а еще хуже – убивать. Убийства, столько видим мы по телевизору разных случаев. А сколько еще не опубликованных и неизвестных трагедий от нас скрывают?! Убийства, как одной жизни, так и нескольких: всевозможные теракты, нападения. Вся эта обстановка вызывает недовольство у граждан нашей страны. Которая лишь только угнетается и усугубляется.
Причины столь бурного роста насильственных преступлений в последнее время очень многообразны. Их следует искать в нестабильной экономической ситуации, особенно в период возникшего кризиса после 17 августа 1998 года. В нерешенности многих социальных вопросов. Можно найти эти причины и в политической сфере. Политическая нестабильность не только обострила до предела экономическую и социальную обстановку в стране, но и взорвала межнациональные отношения. Национальная вражда, возникшая на почве лозунгов о «суверенизации», доведенных до абсурда, стала причиной многих тяжких преступлений, включая массовые убийства. Нравственное опустошение общества также оказывает свое влияние на ситуацию с преступностью. В обществе набирает силу тенденция неуважения к праву, закону, попранию прав личности, процветает безнравственность, теряются моральные ценности и установки.