Эволюционный инстинкт

Введение. Данная работа посвящена изложению теории эволюции, которая была предложена в работе [1]. Основные положения теории были изложены автором указанной работы в первой главе (Универсальный механизм развития) всего на нескольких страницах, что сделало изложение предельно метафоричным и трудно понимаемым людьми, привыкшими к научному стилю мышления, где каждое понятие сначала вводится, а потом используется в дальнейших построениях. В связи с этим в данной работе мы перескажем основные идеи теории эволюции языком, максимально приближенным к научному стилю изложения, насколько это, конечно, возможно, когда работаешь с такими абстрактными категориями, как объект, система и т.д.

Автор полностью согласен с содержанием и выводами теории, развитой в [1], за исключением непринципиальных деталей, которые будут рассмотрены в ходе изложения материала.

На вопрос: «Что нового в данной работе по сравнению с [1]», правильный ответ: «Новое изложение предмета».

Работа построена следующим образом. В главе 1 определяются основные понятия, которые будут использоваться в построении теории. В главе 2 изложена собственно теория эволюции на основе работы [1], и выведена система уравнений эволюции. Остальные главы посвящены рассмотрению некоторых интересных выводов из развитой теории и носят вспомогательный характер.

Напоследок пара советов, которые помогут освоить предлагаемый материал:

• по возможности следует полностью отказаться от антропоцентричного взгляда на мир. Эта теория имеет отношение к «человеку» только в том понимании, что человек это часть материи определенного уровня сложности со всеми вытекающими отсюда последствиями;
• отказаться от профанного понятия «время», которое «измеряется» соотнесением к процессам движения Земли вокруг Солнца и Земли вокруг своей оси.

1. Основные понятия и определения. В данной главе даны основные понятия и определения, которые понадобятся нам в главе 2 для формулировки основных уравнений теории эволюции.

1.1. Объект. Обозначение, используемое в уравнениях эволюции: o – object (объект).

Объект – это первичное понятие, не определимое через другие понятия. Основными свойствами объекта, интересными с точки зрения развиваемой в данной работе теории эволюции, являются:

• возможность связывать объекты c другими объектами вне зависимости от уровня организации связываемых друг с другом объектов;
• наличие внутреннего объема (т.е. некоторого внутреннего пространства);
• наличие границы отделяющей внутренний объем объекта от внешнего окружения;
• возможность перехода внутреннего объема во внешний мир;
• возможность перехода внешнего мира во внутренний объем объекта.

1.1.1. Внутренний объем и внешнее окружение. Внутренний объем и внешнее окружение объекта находятся в состоянии динамического равновесия на границе внутреннего объема объекта с внешним окружением и являются основными свойствами объектов любого уровня сложности. Без взаимоперехода внутреннего во внешнее и наоборот невозможно никакое движением материи, а, значит, и эволюции.

1.1.2. Субъективное и объективное. Субъективное и объективное соотносятся между собой как внутреннее и внешнее и являются производными от понятий внутреннее и внешнее.

Объективное выражает себя через связи объекта с внешним миром и, как следствие, может наблюдаться сторонним наблюдателем.

Субъективное – это совокупность внутренних свойств объекта, которые не могут исследоваться внешним наблюдателем. Здесь действует принцип неопределенности: чем глубже мы вторгаемся во внутренний объем (структуру) объекта (т.е. создаем связи внешнего мира с частями объекта), тем меньше мы узнаем о внутреннем мире объекта.

1.1.3. Материальное и идеальное. Так как внутренний объем (структура) объекта гораздо меньше, чем внешнее окружение, то перетекание внешнего окружения во внутренний объем с неизбежностью сопровождается процессом идеализации (абстракции). Во внутренний объем может попасть только небольшая часть внешнего мира, остальное должно быть отброшено. Поэтому можно говорить, что внутренний объем (структура) объекта более идеален, чем внешнее окружение, хотя и то и другое –структуры материальные. Все состоит из материи разного уровня идеальности, чистого «духа», равно как и чистой («бездуховной») материи не существует.

1.2. Ресурсы. Обозначение, используемое в уравнениях эволюции: R – Resources (ресурсы), R_l – количество ресурсов, проходящих по связи _l за 1 такт процесса.

Итак, ресурсы (R) – это то, что передается по связям, которые соединяют различные объекты между собой. В работе [2] дана классификация основных ресурсов на 4 группы: материя (деньги), энергия, знания (информация) и процесс (время). Ресурсы образуют строгую иерархию по принципу сводимости одних ресурсов к другим. Из низших ресурсов нельзя получить (выделить, преобразовать) высшие ресурсы, тогда как высшие ресурсы могут быть преобразованы в низшие. Из процесса (времени) мы получаем знания, из знания (структуры) мы получаем энергию, а энергия превращается в материю.

Уровни ресурсов можно продолжать вверх, но для данной работы нам достаточно этой классификации, которая носит здесь вспомогательный, иллюстративный характер.

Нехватка ресурсов у объекта служит индикатором того, что энтропия (разрушение) достигла критической отметки и запускает попытку развития.

Несколько слов о передаче ресурсов. Если 3 низших ресурса (материю, энергию и знания) мы передаем способами, которыми мы пользуемся каждый раз, то процесс передачи процесса (времени) изучен очень плохо. Для лучшего понимания данного вопроса (передачи процесса (времени) от объекта к объекту) можно рассмотреть процесс катализа. Катализатор ускоряет темп протекания процесса, но сам на физическом уровне в процессе не участвует (вещество катализатора остается неизменным). Вот так примерно и происходит передача процесса от объекта к объекту.

Иерархия любой системы отражает уровни наделенности объектов ресурсами в данной системе. Чем выше наделенность ресурсами у объекта, тем объект идеальнее. Это прямое следствие иерархии ресурсов, в которой из более идеальных ресурсов получаются менее идеальные.

Теперь сформулируем одно соображение о том, как соотносятся между собой ресурсы разных уровней: ресурс более высокого уровня – это ресурс предшествующего ему уровня, неотчуждаемый от его носителя. Например, энергия – это материя, неотделимая от своего (уникального) носителя. Время – это неотделимое от своего (уникального) носителя знание. Знание – это неотделимая от своего (уникального) носителя энергия.

На этом неисчерпаемую тему ресурсов можно закончить, так как у нас уже есть все необходимое для дальнейшего изложения.

1.3. Процесс (время, 1-й инстинкт, самосохранение). Обозначение, используемое в уравнениях эволюции: T – процесс (время), T_o – тактовая частота процесса объекта, T_S – тактовая частота процесса системы.

Сущность понятия времени – это процесс. Все процессы являются производными от одного главного процесса – выделения внутреннего из внешнего (взаимоперехода внутреннего во внешнее и обратно). Если пространство (связи) объединяет различные объекты, то процесс (время) у каждого свой (как у каждого своя личность и т.д.). Иными словами, процесс – это первичный инструмент существования; до появления первого процесса ничего не могло существовать. Т.е. связей может быть много, но процесс (время) всегда один.

Два объекта могут оказаться в одно и то же «время» в одном и том же «месте» только в том случае, если они полностью идентичны, т.е. имеют одинаковый процесс и одинаковый набор связей с окружением. В этом случае их нельзя отличить друг от друга. Но когда процесс останавливается, а значит останавливается существование, то можно себе представить все что угодно, включая и такую ситуацию, при которой все объекты могут оказаться в одном месте в одно и тоже «время» (т.е. наоборот, «безвременье»).

Основной характеристикой процесса является его тактовая частота (темп, скорость прохождения, степень изменения и т.д.). В английском языке есть много синонимов данного понятия – cycle, frequency, tempo, rate, speed, time, pace, jerk, rate of rise и т.д. В дальнейшем мы не будем различать понятие процесс и его основную характеристику (тактовую частоту), используя для обозначения того и другого символ _T с уточняющими символами о и s, когда нам надо будет различать процесс объекта и процесс системы.

Процесс является абстрактным воплощением инстинкта самосохранения, так как самосохраняться – значит сохранять свой процесс (свое время). Так как инстинкт самосохранения – самый базовый инстинкт, то ему присвоен номер 1.

Движение во времени. Двигаться во времени – значит быть погруженным в какой-то процесс, быть его винтиком, его частью, быть растворенным в нем.

1.4. Связность (пространство, 2-й инстинкт, размножение). Обозначение, используемое в уравнениях эволюции: l – link (связность), L – connectivity (связность), т.е. количество связей усредненного объекта системы.

Связи – это пути, по которым ресурсы перетекают от объекта к объекту, как одного уровня сложности, так и различных уровней сложности. Связи собственно и образуют пространство, т.е. то, что все объединяет. Процесс у каждого объекта свой, но они могут быть соединены общим пространством, связями между ними.

Связи делятся на 2 класса: системные (функциональные) и несистемные. Надо стремиться к минимизации несистемных связей и глобализации системных (функциональных).

Связность (пространство) – это абстрактное воплощение инстинкта размножения, реализация которого приводит к тому, что объект создает все больше и больше связей с внешним окружением, пытается размножить свой внутренний мир вовне.

Движение в пространстве. Двигаться в пространстве значит менять конфигурацию своих связей с внешним окружением.

1.5. Система. Обозначение, используемое в уравнениях эволюции: s – system (система).

Система – это способ существования входящих в нее объектов. Без системы объекты системы существовать не могут и либо погибают, либо пытаются развиться до уровня системы, заменить собой систему, интериоризировать и воплотить в себе и из себя ее основные свойства.

Наличие системы – необходимое условие для развития, без системы объект может в лучшем случае самосохраняться или деградировать.

Система и объект понятия рекурсивные, на своем уровне сложности система сама выступает как объект более глобальной и сложной системы, объект, в свою очередь, состоит из других объектов, для которых сам является системой.

Система и объекты, для которых система является способом существования, связаны между собой взаимнооднозначным соотношением. Т.е. структура и функции системы диктуют структуру и функции объектов, для которых он – способ существования, и наоборот.

Для разворачивания процесса эволюции ключевым понятием является понятие антиэнтропии системы.

Антиэнтропия. Антиэнтропия – это максимально возможное количество ресурсов и связей (внутри системы), которое доступно усредненному объекту системы, т.е. это возможности системы.

1.6. Материя. Материя состоит из объектов, связей между объектами (пространства), процессов в которых участвуют объекты и связи между ними (время) и ресурсов, которые передаются по связям, когда действуют процессы.

Связность (пространство) имеет тенденцию замедлять процессы (время) вплоть до полной их остановки, т.е. небытия.

Материя состоит из объектов различного уровня сложности. Уровни сложности отделены друг от друга своими процессами (тактовой частотой) и объединены общими связями (пространством).

Система, которая является способом существования материи. Раз у любого материального объекта есть система, которая является способом его существования, то должна существовать система, которая является способом существования материи. Такой (первичной) системой, системой самого нижнего уровня, которая есть способ существования материи, является система, состоящая из процесса (времени) и связей (пространства). Материя в буквальном смысле слова состоит из процессов (времени) и связей (пространства), которые перетекают друг в друга.

1.7. Глобальность. Обозначение, используемое в уравнениях эволюции: G – globality (глобальность),

Глобальность связи (объекта) – это уровень наделенности ресурсами данной связи (объекта). Т.е. сколько ресурсов может проходить через связь (объект) за один такт процесса, в котором участвует данная связь (объект).

Так как связность (пространство) имеет тенденцию замедлять процессы (время), то существует тенденция к уменьшению количества связей с одновременным увеличением их глобальности.

Идеальная связь реализует все 4 основных ресурса (материя, энергия, знания, время). Вот почему у высокоорганизованных объектов связей бывает не много, но они очень интенсивные и многофункциональные. Связи требуют ресурсов для их поддержания: чем меньше связей и чем более они функциональны (реализуют несколько ресурсов), тем больше высвобождается дополнительных ресурсов, которые можно использовать для получения ресурсов высших порядков.

1.8. Уровень сложности. Обозначение, используемое в уравнениях эволюции: ∑ - уровень сложности материи.

Дадим теперь основное определение данной работы.

Уровень сложности объекта (материи) – это функция от двух параметров – глобальности объекта и тактовой частоты его процесса, т.е. ∑ = G_oT_o.

Чем большим количеством ресурсов обладает объект и чем быстрее процесс переработки этих ресурсов, тем выше сложность объекта.

1.9. Объективные силы. В [1] подмечено, что в природе существуют только 2 объективные силы – инерция и энтропия. Все остальные силы (гравитация, электромагнитные силы и т.д.) являются производными от этих двух сил.

В отличие от инерции и энтропии, развитие, творчество, стремление к поднятию уровня своей организации является субъективной силой, действие которой нельзя наблюдать извне объекта.

1.9.1. Инерция. Инерция – это первая объективная сила, которая стремится все сохранить. Для эволюции эта сила носит неоднозначный характер. С одной стороны, инерция противится всяким изменениям, в том числе и развитию объекта, а с другой стороны, если система уже начала разрушаться, то именно инерция, основа инстинкта самосохранения системы, будет стремиться сохранить систему во внутреннем объеме эволюционизирующих объектов.

Инерция – это суть и смысл инстинкта самосохранения.

1.9.2. Энтропия. Вторая объективная сила – энтропия – носит всеразрушающий характер. Энтропия как будто «просеивает» материю в поисках таких ее частей, которые способны развиваться. Энтропия постоянно увеличивает потребности объектов, что ведет в пределе к нехватке ресурсов и, при удачных обстоятельствах, может запустить процесс развития объекта до уровня системы.

Как правило, развитие у объектов не получается и система рассыпается на части (объекты), а объекты системы переходят в системы более низкого уровня сложности или погибают.

Энтропия – это суть и смысл инстинкта размножения, так же как инерция – это суть и смысл инстинкта самосохранения. Более подробно процесс размножения будет рассмотрен ниже в соответствующей главе, посвященной взаимодействию энтропии и антиэнтропии.

Дадим определение энтропии через понятия связей и ресурсов.

Энтропия – это минимально необходимое для стабильного существования усредненного объекта системы количество ресурсов и связей (внутри системы), это потребности системы, ниже которых она не может очутиться, не разрушившись.

Выводы. В главе 1 введены основные понятия и определения, которые будут использоваться для построения системы уравнений теории эволюции. Для более подробного изучения таких фундаментальных понятий как связность (пространство), процесс (время), система и ресурсы можно обратиться к научным источникам. Например, связность изучается в теории графов, процессы и ресурсы в химии, система является основным понятием, с которым работает квантовая механика (пара аналогий будет приведена ниже в изложении процессов субъективной интериоризации и объективной реализации).

2. Эволюция (3-й инстинкт, развитие). В данной главе будет построена система уравнений эволюции и рассмотрены ее основные механизмы, которые впервые были сформулированы в [1] в виде Универсального механизма развития (УМР).

2.1. Цель эволюции (1-е правило Универсального механизма развития). Первое правило УМР говорит, что если эволюция (выход на следующий уровень сложности материи) происходит, то цель этого процесса всегда одна – самосохранение системы, которая является способом существования входящих в нее объектов.

Если инстинкт самосохранения сохраняет сам объект, инстинкт размножения сохраняет популяцию объектов, то 3-й инстинкт, инстинкт развития, самосохраняет систему, способ существования популяции объектов.

Все инстинкты реализуются через инерцию, самосохранение, а запускает силу инерции (самосохранение) энтропия, которая постоянно увеличивает потребности объекта в связях и ресурсах и, рано или поздно, приводит к ситуации, когда объекты уже не могут получать достаточное количество ресурсов для их существования в системе. Т.е в данном случае энтропия (потребности объекта) достигает уровня антиэнтропии (возможностей системы).

Возможен и другой сценарий: в результате катастрофы уровень антиэнтропии системы резко понижается, что также выражается в резкой нехватке ресурсов и может запустить процесс развития.

Итак, мы готовы сформулировать 1-е правило УМР.

Первое правило УМР: Если система есть способ существования входящих в нее объектов, то при разрушении системы (нарушении связи между объектом и системой, ведущей к нехватке ресурсов) отдельные объекты проявляют тенденцию к поднятию уровня своей организации до уровня всей системы.

Объект (или группа объектов) стремится заменить собой всю систему, стремится сам стать системой. Эта интериоризация (воссоздание объектом в себе и из себя окружающего его мира) является главным механизмом развития.

В процессе интериоризации объект (объекты) повышают глобальность своих связей и тактовую частоту своего процесса до процесса всей системы. Это выражается в уравнении (1). Максимальная глобальность объекта достигается в момент, когда объект интериоризировал весь процесс системы, поднялся до уровня системы. Дальше начинается следующий виток развития (или деградации), достигается точка сингулярности.

2.2. Предпосылки эволюции. Итак, теперь мы готовы перечислить основные предпосылки эволюции. Для развития необходимо наличие:

1. системы (Без системы объекты не могут развиваться. Это главное условие развития, задающее цель всему процессу эволюции);
2. энтропийного воздействия (Энтропийное воздействие должно быть оптимильным. Слишком сильное энтропийное воздействие приведет к гибели объектов системы. Т.е. нехватка ресурсов должна присутствовать, но при этом она должна быть совместима с существованием объекта).
3. объекта, имеющего достаточный внутренний объем для развития (Если внутреннего объема для включения в себя функциональных связей системы нет, то процесс интериоризации не сможет запуститься в принципе).

2.3. Механизмы эволюции (внешнее воссоздание и внутреннее воссоединение). Есть 2 различных пути эволюции: горизонтальный и вертикальный. При горизонтальном пути различные объекты могут объединяться друг с другом, заполнять собой пространство. Это поверхностный путь, который доминировал на Земле до возникнования жизни, а потом и разума. Второй путь связан с включением системы во внутренний объем объекта, но не всей системы, а ее идельного образа. Этот путь стал возможен с возникновением живых и разумных существ, которые имеют достаточный внутренний объем (нервная система высших животных и человека) для успешной интериоризации систем.

2.4. Этапы эволюции (автономизация, интериоризация и реализация). В идеальном, рафинированном виде эволюционный цикл выглядит так:

1. Процесс (время) (инстинкт самосохранения, 1-й инстинкт);
2. Эволюция, усложнение до системы (3-й инстинкт, инстинкт самосохранения системы, инстинкт развития);
3. Связность (пространство) (распространение достигнутого уровня развития во внешний мир, инстинкт размножения, 2-й инстинкт).

Но это идеальная схема, которая на практике развертывается в 5 этапов (к предыдущим 3-м этапам добавляются 2 переходных этапа, 2 и 4):

1. Существование объектов в процессе системы (время). Объекты самосохраняются, получая от системы все необходимые ресурсы. На этом этапе антиэнтропия системы выше, чем ее энтропия, т.е. возможности системы выше ее потребностей, это зона стабильного существования. В какой-то момент уровень энтропии достигает уровня антиэнтропии и включается триггер нехватки ресурсов, необходимых для существования объекта в системе. Начинается 2-й этап эволюционного цикла.
2. Некоторые объекты начинают рефлектировать себя от системы, уходить от процесса системы, автономизироваться. Начинается 3-й этап, попытка поднять уровень своей организации до уровня всей системы.
3. Эволюция (субъективная интериоризация, усложнение, развитие).
4. Уход от процесса эволюции в пространство (идеализация, построение модели, которую надо размножить в мир).
5. Пространство (связность). Размножение достигнутого уровня развития во внешний мир (объективная реализация достигнутого уровня развития).

Для понимания этапов эволюционного цикла вооружимся знанием о видах абстракции, так как процесс интериоризации без процесса абстракции был бы невозможен, объект интериоризирует не всю систему, а ее суть, абстракцию, функциональные связи и т.д.

Итак, есть 3 вида абстракции:

1. Изолирующая абстракция, которая вычленяет исследуемое явление из некоторой целостности (автономизация, 2 этап эволюционного цикла).
2. Обобщающая абстракция, которая дает определенную картину явления, интериоризирует явление, познает суть явления или системы, ключевой этап развития (3 этап эволюционного цикла).
3. Идеализация, т.е. замещение реального эмпирического явления идеализированной схемой, которая потом будет реализована во внешнем мире (4 этап эволюционного цикла).

Теперь, вооружившись пониманием того что такое абстракция, рассмотрим подробнее этапы 2-5 эволюционного цикла:

2.4.1. Автономизация (рекогеренция). Когда энтропия и, как следствие, нехватка ресурсов запускают процесс развития объекта до систем, первое, что делает развивающийся объект, отделяет себя от системы, рефлектирует систему, отстраняется от нее. Этот процесс сопровождается разрывом реальных связей с системой, т.е. ведет к разрушению системы (полному или частичному, если система может существовать без развивающегося объекта).

Этот процесс соответствует понятию изолирующей абстракции, которая вычленяет исследуемое явление из некоторой целостности. Это рефлексия части от целого.

В квантовой физике есть аналог данного процесса, который называется рекогеренцией, когда систему никто не наблюдает, она попадает в чистое запутанное состояние, в субъективный мир возможностных волн, все ее части становятся неразличимыми.

То, что происходит дальше, экспериментально наблюдать нельзя, но мы сделаем несколько предположений.

2.4.2. Интериоризация (возможностная волна). Итак, мы в замкнутой системе, в возможностной волне. Интериоризация проходит в 2 этапа:

1. Произведя рефлексию себя от системы, объект может применять к ней обобщающую абстракцию, которая дает целостную картину системы, интериоризирует систему, познает суть явления или системы. Это ключевой этап развития (3 этап эволюционного цикла).
2. Проведя обобщающую абстракцию системы, развивающийся объект начинает процесс идеализации системы, замещение реального эмпирического явления идеализированной схемой, которая потом будет реализована во внешнем мире (4 этап эволюционного цикла). Без идеализации дальнейшее развитие невозможно, так как она подготавливает следующий этап эволюционного цикла – объективную реализацию достигнутого уровня развития.

Уравнения (2) и (3) отражают тот факт, что когда происходят процессы автономизации и дальнейшей интериоризации системы, скорость изменения глобальности объекта обратно пропорциональна скорости изменения количества внешних связей объекта (3) и скорость изменения процесса объекта обратно пропорциональна скорости изменения процесса системы (2).

2.4.3. Реализация (декогеренция). И, наконец, настало время последнего этапа, этапа реализации (объективной экстериоризации) достигнутого уровня развития во внешнем мире, создания новой системы более глобальных связей с окружающей средой. Без этого этапа развитие будет затухающим, так как в процессе автономизации и интериоризации объект разрывает связи с реальной системой и оказывается в шатком, безопорном состоянии. Если реализация, размножение будет неудачным, объект может полностью разрушиться, так как не сможет заменить прежние функциональные связи новыми и останется без необходимых ресурсов.

Процесс реализации, размножения, роста связности объекта со средой в пределе приводит к гибели объекта или его опускания на предыдущий уровень развития, так как связность уничтожает процесс, т.е. само существование размножающегося объекта (см. ниже в разделе про размножение).

2.4.4. Пять этапов развития. Суммируя все вышесказанное про этапы эволюции, получаем 5 этапов, 3 основных (1, 3, 5) и 2 промежуточных (2, 4).

1. Существование в процессе системы (время).
2. Уход от процесса системы, начало процесса эволюции (автономизация).
3. Эволюция (субъективная интериоризация, усложнение, развитие).
4. Уход от процесса эволюции в пространство (связность) (идеализация, построение модели, которую надо размножить в мир).
5. Пространство (связность) (объективная реализация достигнутого уровня развития).

В главе 3 эти этапы будут подробно рассмотрены графически в системе координат связности (L), уровня развития (∑) и процесса (T).

2.5. А где же Дарвин? (эволюционное самосохранение и размножение). Теория эволюции, разработанная в [1] и представленная в этой работе, не противоречит теории Дарвина о естественном отборе, но ограничивает область ее применения стабильными состояниями системы. Когда системы рушатся, начинает работать третий инстинкт, который может вывести материю на новый уровень сложности, а в стабильном состоянии системы происходят незначительные флуктуации, обусловленные внутривидовой борьбой, межвидовой борьбой, мутацией генов и механизмом естественного отбора.

Эволюция в стиле Дарвина приводит к увеличению стабильности системы и требует пожертвовать частью ради целого, т.е. объекты в итоге усредняются под нужды системы. Развитие же в стиле 3-го инстинкта, когда система гибнет, требует пожертвовать целым (системой) ради лучшей его части (развивающимся объектом).

2.6. Размножение – это неудавшееся развитие (2-е правило Универсального механизма развития). В данном параграфе мы подробно рассмотрим 2-e правило УМР.

Когда объекты прошли все этапы развития, но не смогли построить новую систему связей с внешним окружением, новая система разрушается, и на выходе мы имеем набор объектов, идентичных тем, что были до развития. Т.е. произошло размножение, которое трактуется как неудавшееся развитие.

2-е правило УМР: Размножение – это неудавшееся развитие.

2.6.1. Энтропия (Ent) и антиэнтропия (Nent). В [1] дано следующее определение энтропии и антиэнтропии:

«Максимально возможное количество связей усредненного объекта в системе – это возможности системы, уровень ее антиэнтропийности. Минимально необходимое для стабильного существования усредненного объекта системы количество связей – это потребности системы, уровень ее энтропии ниже которого она не может очутиться, не разрушившись».

И сразу же делается важнейший вывод относительно соотношения этих понятий с понятием эволюции:

«Для объекта важен не общий уровень антиэнтропийных возможностей системы, а разница между этим уровнем и уровнем энтропии, между возможностями и потребностями».

В целом, определения практически верные за одним исключением: кажется, что чем больше связей может позволить себе объект, тем ему будет лучше, т.е. чем выше энтропия, тем лучше!

Чтобы разрешить это противоречие, надо связать понятия энтропии и антиэнтропии не только с понятием связи, но и с понятием ресурса.

Используем ключевое наблюдение, которое объединяет понятия связи и ресурса: связи нужны для того, чтобы по ним происходил обмен ресурсами. Теперь можно выписать уточненные определения понятий энтропии и антиэнтропии:

Антиэнтропия – это максимально возможное количество ресурсов и связей (внутри системы), которое доступно усредненному объекту системы, это возможности системы. Энтропия – это минимально необходимое для стабильного существования усредненного объекта системы количество ресурсов и связей (внутри системы), это потребности системы, ниже которых она не может очутиться, не разрушившись.

Теперь все встает на свои места. Энтропия (потребности) всегда растет. Рост энтропии происходит в результате увеличения количества связей и ресурсов объекта. Но вот достигнут уровень антиэнтропии, система не может больше дать объекту дополнительных ресурсов и дополнительных функциональных связей, потенциал развития объекта в системе исчерпан. В тоже время, по известному закону, энтропия (ресурсы и связи) продолжает расти. В этой точке бифуркации могут реализоваться два диаметрально противоположных сценария: эволюция и деградация.

Эволюция связана с повышением уровня ресурсов путем глобализации связей и увеличения, таким образом, количества ресурсов объекта, т.е. с увеличением уровня сложности объекта. Эволюция – это выход объекта из системы (автономизация, интериоризация, идеализация системы развивающимся объектом) и создание новой системы (реализация нового уровня развития объекта) путем создания связей с объектами более высокого уровня, по которым можно получить больше ресурсов. Деградация связана с попытками увеличения количества ресурсов через увеличение связей внутри системы, но верхний потолок ресурсов (увеличения уровня сложности) уже исчерпан и запускается обратный процесс. Чем больше новых связей внутри системы образует объект, тем меньше ресурсов он в результате получает и в пределе скатывается к предыдущему уровню сложности и т.д.

Можно сказать, что в этот момент, за счет увеличения количества нефункциональных связей, происходит деградация функциональных связей, так как уменьшается тактовая частота объекта (уравнение (4)).

На рис.1 этот процесс развития объекта к системе отражен в графической форме.

Все сказанное здесь про деградацию является иллюстрацией ко второму правилу Универсального механизма развития: размножение (увеличение количества связей с окружающей средой (больше себя в мире)) – это неудавшееся развитие (больше мира в себе (интериоризация)).

2.6.2. Процесс (время) и связность (пространство). Из рассуждений предыдущей главы непосредственно выводится уравнение:

Непосредственный смысл этого уравнения состоит в том, что при неконтролируемом росте связности (пространства) объекта, его процесс (время) затухает (исчезает), тактовая частота стремится к нулю, т.е. к смерти (небытию). И, наоборот, убирая ненужные связи (пространство) в процессе интериоризации, объект может увеличить тактовую частоту своего процесса (времени) или поддерживать его постоянный уровень.

2.7. Автоэволюция ускоряется во времени и глобализуется в пространстве (3-е правило Универсального механизма развития). Чем выше (идеальнее) ресурсы, которыми оперирует система, тем быстрее можно обмениваться этими ресурсами, а чем быстрее можно обмениваться ресурсами, тем быстрее растет энтропия, достигается уровень антиэнтропии, и начинается следующий виток в развитии, который ведет к увеличению глобальности связей (системы). Т.е. эволюция превращается в автоэволюцию, которая не нуждается во внешнем воздействии. Уравнения (5) и (6) выражают это правило УМР.

2.8. Система уравнений эволюции.

2.9. Выводы. Итак, в главе 2 была выведена система уравнений эволюции, смысл которой в том, что она в сжатой форме содержит в себе теорию эволюции, разработанную в [1].

Далее рассмотрим несколько важнейших следствий из системы уравнений, которые в том или ином виде были сформулированы в [1].

3. Эволюционный цикл движения материи в координатах процесса системы (T_S), связности (L) и уровня сложности (∑). Дифференцируем уравнение, определяющее уровень сложности (∑ = G_oT_o) по правилу дифференцирования произведения двух функций. Подставим вместо производных глобальности (G_o^l) и процесса (T_o^l) их выражения из уравнений (2) и (3) и получаем уравнение, которое связывает скорости изменения уровня организации со скоростями изменения пространства и процесса материи:

Реально в числителе будет не константа, а выражение, которое мы для удобства обозначили знаком Const. Для дальнейших рассуждений этого вполне достаточно.

Смысл уравнения (7) заключается в том, что при остановке движения в процессе (времени) и пространстве (связности) скорость роста сложности становится бесконечной. Графически это можно изобразить в виде графика функции в системе координат ∑, T_Sи L.

Ниже, без купюр, приводятся рисунки 5, 6 и 7 из работы [1], которые иллюстрируют уравнение (7). При их рассмотрении надо учитывать различие в системе обозначений данной работы и работы [1] (T == T_S, V == L) и опечатку автора работы [1] на рисунках 5 и 7, где он вместо символа ∑ (измерение уровня организации) использовал символ E.

На рисунке 7 из работы [1] дана развернутая картина всех 5 этапов эволюционного цикла:

1. Существование в процессе системы (время).
2. Уход от процесса системы, начало процесса эволюции (автономизация).
3. Эволюция (интериоризация, усложнение, развитие).
4. Уход от процесса эволюции в пространство (связность) (идеализация, построение модели, которую надо размножить в мир).
5. Пространство (связность) (объективная реализация достигнутого уровня развития).

4. Эволюция идет с увеличением сложности и уменьшением объема эволюционирующей материи. Эволюция требует пожертвовать целым ради его лучшей части. Стабильность требует пожертвовать частью ради сохранения целого. Поставим в определение уровня сложности ∑ = G_oT_o значения переменных из правой части из уравнений (1) и (4). Получим уравнение:

Из уравнения (8) видно, что уровень сложности материи (∑) и связность (L) материи (т.е. ее объем, количество) связаны обратно пропорциональной зависимостью. Это свойство можно трактовать так, что при увеличении уровня сложности материи, количество материи, которое достигает нового уровня сложности меньше, чем количество материи, которое было на предыдущем уровне сложности.

В действительности эти пропорции катастрофически не в пользу развивающейся материи. Как правило, объем эволюционирующей материи на несколько порядков меньше чем объем материи на предыдущем уровне развития.

5. Чем революция отличается от эволюции? Революция, как это хорошо показано в [1] (Турбулентность), – это процесс замены одних объектов на другие в фазе объективной реализации, т.е. в фазе размножения и он ведет к деградации, а не к развитию (размножение заканчивается растворенностью в окружающем пространстве, инстинктом самосохранения). Эволюция – прямо противоположный процесс, это развитие, замена всего малой его частью, которая вышла на новый уровень сложности.

6. Еще раз о времени. Наше «естественное», «априорное» понимание времени является прямым следствием доминирования в нас 1-го и 2-го инстинктов. Оперирование временем на уровне осознания процесса вращения Земли вокруг Солнца и Земли вокруг своей оси – это основное заблуждение разума. Отсюда бредовые мысли о путешествиях во времени в «будущее» и «прошлое» и другие спекуляции подобного рода. Примитивные племена уже много десятков тысяч лет производят такие «путешествия», изобретя концепцию «циклического времени», «времени снов» и подобных концепций времени, которые отражают их полную недифференцированность от природных процессов и процессов неживой природы.

Понимание времени как процесса все ставит на свои места. Теперь появляется смысл в движении во времени в будущее и прошлое. Например, процесс интериоризации – это движение во времени в будущее, к новому уровню организации, а процесс реализации – это движение в прошлое, к уровню организации, который был у объекта до развития. Т.е. понятие «время» без процесса целеполагания не имеет практического смысла. Более того, квантовые физики, глубоко «покопавшись» в материи на самых ее нижних, фундаментальных уровнях, не нашли там никакого времени, которое мы иллюзорно воспринимаем исходя из нашей погруженности в низшие инстинкты, которые делают материю рабыней системы. Зато физики нашли в микромире систему, наблюдателя (объекта), нелокальные связи и волновые процессы (т.е. процессы с определенной тактовой частотой).

7. Фрактальное строение материи. Как выяснили ученые, материя (природа) имеет фрактальную структуру, ее части повторяют целое в общих чертах (но не в точности). Изложенная здесь теория эволюции четко показывает причины данного явления и то, что по-другому в принципе не могло быть.

Одним из важнейших этапов движения материи является интериоризация, когда развивающийся объект (объекты) интериоризируют (абстрагируют) уже существующую систему, представляют ее функции в идеальном виде. Но идеализируется то, что уже было, т.е. в результате неизбежно подобие новой системы со старой, так как новая система суть старая, представленная в другом ракурсе – и так на каждом эволюционном витке. Вот почему мы видим постоянное подобие на всех уровнях сложности материи. А коль скоро прообраз один, то значит и результат в общих чертах предопределен.

7.1. «Старое» и «новое». Несколько слов о понятиях «старое» и «новое» в свете теории эволюционного инстинкта. Как было сказано выше, мы интериоризируем то, что уже есть, т.е. мы как бы заново возвращаемся к «старому» и в случае удачного развития получаем новую, идеальную модель системы (новый уровень организации), т.е. создаем «новое». Иными словами, возвращаясь к «старому», мы создаем «новое».

Далее. Мы начинаем реализовывать новый уровень организации в окружающем пространстве, т.е. создаем в нем новые системы, основанные на новом уровне организации. Но в пределе процесс реализации (размножения) приводит нас к состоянию, в котором размножающаяся материя снова растворяется в процессе системы предыдущего уровня сложности, из которой и началось развитие, т.е. создавая «новое», мы возвращаемся к «старому».

Этот парадокс решается в сферической модели времени, где процесс (время) это процесс перехода внутреннего во внешнее и обратно. Процесс перехода внешнего во внутреннее (интериоризация) – это движение во времени в будущее (к новому уровню организации), а процесс перехода внутреннего во внешнее (реализация, размножение) – это процесс движения во времени к прошлому (к предыдущему уровню организации). Возвращаясь к «старому», мы создаем «новое», а создавая «новое», мы возвращаемся к «старому».

7.2. Этика эволюционного инстинкта. Этика эволюционного инстинкта наивысшей ценностью наделяет развивающуюся материю, которая еще не реализовала свой потенциал во внешнем мире. Т.е. во главу угла ставится процесс восхождения к следующему уровню сложности, а не сохранение или размножение уже существующего уровня сложности материи. С этих позиций аборт – более страшное преступление, чем лишение уже существующего объекта жизни, так как жизнь 1 секунду и 70 лет – это различие количественное, а жить 1 секунду и не жить вообще – это различие качественное, так как аборт лишает объект существования, т.е. чего-то первичного, являющегося причиной жизни.

Размножение – это всего лишь следствие попытки развития, сама же эта попытка носит фундаментальный характер, без нее размножение не могло бы осуществиться в принципе (2-е правило УМР).

Выводы. В данной работе сделана попытка строгого и максимально полного изложения теории эволюции, предложенной впервые в работе [1]. Автор настоятельно рекомендует более глубоко ознакомиться с [1], где читатель найдет много интересных примеров интериоризации, реализации и много выводов из теории эволюции.

Теория эволюции применима к материи любого уровня сложности и к любому виду деятельности, будь то политика, экономика, наука, управление, инженерия и др. Но самый интересный объект для применения – это конечно разумная материя, носителем которой на планете Земля является человек. К тому же, как говорится, приглашаются все, ибо сказано: «Много званных...».

1. http://instinct3.narod.ru/index1.html.
2. Балацкий Е.В. Теория жизненных ресурсов: модели и эмпирические оценки// «Мониторинг общественного мнения», №2, 2007.